O Município de Lousada começou, no ano letivo anterior, a implementar o projeto PLEEPE - Promoção da Leitura e da Escrita na Educação Pré-Escolar. Este projeto tem como objetivo criar oportunidades sistemáticas e estruturadas de estimulação e promoção de competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita antes da entrada para a escolaridade básica, através de uma intervenção multinível. Participaram no projeto, no ano letivo anterior, 52 educadoras de infância dos quatro Agrupamentos de Escolas e 663 crianças, com idade entre os quatro e os seis anos que frequentam os jardins de infância acompanhados por três psicólogas, contratadas para o efeito.
No primeiro ano de implementação do projeto a ênfase foi colocada na mudança de práticas no contexto escolar, através de processos de capacitação dos psicólogos que desempenham funções em contexto escolar e das educadoras de infância. Os resultados obtidos permitem realçar a eficácia e relevância da intervenção universal, desenvolvida pelas educadoras de infância, bem como a pertinência de respostas complementares, ajustadas às caraterísticas e desempenhos das crianças, que necessitam de maior estimulação nas competências de literacia emergente.
De um modo geral, o projeto PLEEPE permitiu uma reconceptualização sobre os desafios subjacentes à aprendizagem da leitura e da escrita e a implementação de uma intervenção multinível.
